En nuestra serie de blogs para el mes de Concientización sobre el Síndrome de Down, hemos compartido cómo puede apoyar a amigos o familiares con síndrome de Down y hemos recibido consejos sobre cómo criar a un niño con síndrome de Down.
Ahora nos gustaría pasar al tema de la educación de los niños con síndrome de Down. Gracias a Krista Rowland-Collins, educadora y madre de Adele, una niña con síndrome de Down.
Por ley, los niños con síndrome de Down en los EE.UU. Deben recibir una educación pública adecuada y gratuita, y en Melissa & Doug creemos de todo corazón en esta política de inclusión. A continuación, se ofrecen algunos consejos que pueden ayudar a los padres y educadores a crear un entorno de clase más inclusivo para todos.
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#1 Empiece por educar a sus compañeros y padres
Para ayudar a un niño con síndrome de Down a integrarse en un aula, es útil que los padres creen una nota «Acerca de mi hijo» que se pueda compartir con el maestro, los compañeros del aula y sus padres.
“Hicimos un folleto sobre Adele y se lo entregamos a todos sus compañeros de clase”, dice Krista Rowland-Collins. “Esto ayuda a informar a los maestros, padres y niños sobre qué esperar y abre la puerta a preguntas abiertas y comunicación. Hablamos sobre el síndrome de Down, sus gustos, sus fortalezas y sus necesidades.
Las familias no siempre saben qué decir o cómo decirlo, así que agregué un enlace a un blog que escribí, ‘Cómo hablar con su hijo sobre el síndrome de Down’.
También incluí mi número de teléfono y dirección de correo electrónico, así que cualquier padre puede hacer preguntas o conectarse directamente. ¡Adele ya ha programado citas para jugar y también ha sido invitada a una fiesta de cumpleaños!
#2 Solicite un espacio tranquilo y calmado en el aula
Los niños con síndrome de Down pueden beneficiarse de tener un espacio tranquilo y calmado en el aula donde puedan tomar un descanso o jugar o trabajar de forma independiente cuando sea necesario.
Una parte importante del apoyo a un niño con síndrome de Down es ayudarlo a manejar las transiciones y darle tiempo para calmarse o descansar cuando se sienta abrumado.
Tener un espacio tranquilo y tranquilo para tomar un descanso es una parte importante de un aula inclusiva. Los materiales blandos o los juguetes silenciosos pueden ayudar a brindar el efecto calmante deseado mientras descansa o juega de forma independiente.
#3 Done materiales de juego abiertos al aula
Facilitar el juego con juguetes o materiales abiertos puede ayudar a desarrollar y fomentar amistades entre niños de todas las capacidades. Según la NAEYC, aprender a jugar con compañeros es el primer paso para desarrollar amistades y apoyar a un niño social y emocionalmente.
Tener estas oportunidades para jugar junto con juguetes que son más divertidos con más de una persona puede brindar a los niños muchas experiencias de aprendizaje y vinculación que los apoyarán durante todo el año escolar. Esto también se suma a la creación de una comunidad de estudiantes.
#4 Comparta las fortalezas e intereses de su hijo con el maestro para que puedan incorporarse al aprendizaje.
El IEP (Plan de educación individualizado) de su hijo ayudará a desarrollar un plan de acción para todos los profesionales y adultos en la vida del niño. “El IEP del estudiante determinará lo que esa persona necesita para progresar y tener éxito en el aula, e informará a un maestro si el niño requiere apoyo o instrucción adicional de un adulto”, explica Pamela Brillante.
Además del IEP, es vital discutir con el maestro de su hijo qué le gusta hacer a su hijo para divertirse y en qué es bueno.
Cuando le preguntamos a Krista Rowland-Collins sobre cómo las pasiones de Adele influyen en el aprendizaje, ella habló sobre el amor de su hija por el baile y la música: “La música es una de las formas en que el aprendizaje cobra vida para ella y la hace feliz.
Enciende la máquina de karaoke y suena la música. Ella menea su cuerpo y le encanta bailar con su propia sombra, ¡lo que nos hace reír por completo! Ha aprendido muchas canciones nuevas el año pasado. Ella trae alegría, luz y amor al mundo «.
En cuanto a otros consejos sobre cómo educar a los niños con síndrome de Down, Krista ofrece lo siguiente: “El maestro debe creer plenamente en la inclusión.
Deben ser flexibles y comprender que a veces nuestros hijos necesitan un poco de orientación y apoyo adicionales. Es muy importante que hablen sobre las diferencias con los estudiantes en el aula.
Todos somos únicos, todos tenemos nuestras fortalezas y áreas en las que necesitamos ayuda adicional. Me parece que los padres no siempre hablan de estas cosas en casa, por lo que es agradable ver a los educadores tomar la iniciativa «.
#5 Proporcione una lista de recursos para los educadores en la vida de su hijo.
Como padre de un niño con síndrome de Down (u otra necesidad especial), es probable que acumule una serie de recursos de referencia con información útil.
Puede ser una buena idea compartir una lista de sus recursos favoritos y más útiles con los educadores en la vida de su hijo. Algunos de nuestros favoritos: