Los Programas de Educación Individualizados (IEP) son necesarios para los niños, niñas, jóvenes y adolescentes que requieren de educación especial. Este programa ayuda a los niños con diferencias en la forma de aprender y de pensar.

El Programas de Educación Individualizado es un documento legal describe donde que contiene el apoyo y los servicios que la escuela proporciona. Este es creado para los estudiantes con necesidades educativas especiales.

¿Qué es el Programa de Educación Individualizado?

El Programa de Educación Individualizado es un documento legal escrito donde se detallan los tipos de ayuda que recibirá el estudiante. Este documento describe el programa de educación especial, los servicios y apoyos que el estudiante requiere para avanzar en la escuela.

Este programa está diseñado para satisfacer los requerimientos de los estudiantes con necesidades educativas especiales. Este es creado por las escuelas públicas para los niños, niñas, jóvenes y adolescentes que cumplen con algunos requisitos.

El programa establece la forma de enseñanza que requiere el estudiante, cuál será la metodología a seguir. También quienes participarán en el proceso y cuáles son los objetivos que se esperan lograr.

El cumplimiento de este programa debe ser supervisado por la persona designada por la escuela y por los padres. Los padres son un factor muy importante en el desarrollo del programa y deben participar durante todo el proceso.

El estudiante también podrá participar en el diseño del programa cuando alcance la edad de 16 años.

Procedimiento para obtener el Programa de Educación Individualizado

El procedimiento para beneficiarse del Programa de Educación Individualizado inicia con una solicitud de la escuela y de los padres del estudiante. La solicitud es para una evaluación la cual puede ser aceptada o negada.

Cuando la solicitud es aceptada, la escuela asigna una psicóloga y a otros especialistas que le realizarán varias pruebas al estudiante. Esta evaluación permite determinar el tipo de discapacidad y las necesidades educativas.

Al finalizar la evaluación un grupo de especialista se reúne con los padres para discutir sobre el tipo de discapacidad del estudiante. También si afecta su capacidad de aprendizaje y si es elegible para el Programa de Educación Individualizado.

Cuando el estudiante es elegido para el programa de inmediato el equipo que lo conforma diseña un plan adaptado a sus necesidades. Al estar el plan, el estudiante comenzará a beneficiarse de todos los servicios de la educación especial.

Lo siguiente es una reunión con todo el equipo que conforma el programa y los profesionales que efectuaron la evaluación. En esta se discutirá sobre el diseño y la implementación del plan de educación especial.

La primera reunión debe efectuarse en un plazo no mayor de 30 días, contados desde que el estudiante fue elegido. Estas reuniones se harán una vez año durante todo el tiempo que dure el proceso de educación especial.

El objetivo de estas reuniones es comprobar que el Programa de Educación Individualizado, proporciona la ayuda que requiere el estudiante. Estas determinan si hubo progresos y cómo deben adaptarse los servicios, el apoyo para el siguiente año.

¿Quiénes conforman el equipo del Programa de Educación Individualizado (IEP)?

El Programa de Educación Individualizado (IEP) es desarrollado por un grupo de personas, cada una con una función muy importante. Entre los miembros del equipo se encuentran las siguientes personas:

Padres

Los padres son los principales miembros del equipo porque son los que pueden decir que está fallando en sus hijos. Son los que conocen las dificultades, metas y fortaleza de sus hijos.

La información que los padres pueden proporcionar es muy importante, porque ayuda a que el estudiante reciba los servicios que necesita para avanzar en la escuela.

Maestro

El maestro aportará información sobre lo que el estudiante necesita para desarrollarse en un salón de clase general. Este puede hacer recomendaciones sobre qué adaptaciones se deben hacer y que debe modificarse en la enseñanza del estudiante.

Representante del distrito

El representante del distrito debe tener poder porque es la encargada de aprobar los recursos para la educación del estudiante. Esta debe estar capacitada para supervisar o proveer los servicios de educación especial.

Especialista

El especialista será el encargado de interpretar los resultados de las evaluaciones realizadas al estudiante. Este puede ser el psicólogo de la escuela o el maestro de educación especial.

Estudiante

El estudiante podrá participar en el desarrollo del plan y dirigir las reuniones, cuando sea mayor de 16 años.

Traductor o intérprete

Para contar con los servicios de un traductor o intérprete, los padres deben solicitarlo con anticipación a la escuela. Esta persona ayuda a los padres a entender los trámites y procedimientos que lleva el programa.

Beneficios del Programa de Educación Individualizado (IEP)

El Programa de Educación Individualizado proporciona muchos beneficios a quienes los obtienen. Entre los beneficios se encuentran los siguientes:

El estudiante que forma parte del programa recibe una educación personalizada dirigida a potenciar sus destrezas particulares. También el programa incluye toda la ayuda que pueda requerir para satisfacer sus necesidades educativas.

Los estudiantes que se benefician con el plan pueden obtener diferentes servicios, entre ellos: terapia del lenguaje y el habla, adaptaciones, como mayor tiempo para los exámenes. También puede recibir tecnología de asistencia que es un tipo de apoyo que ayuda en las matemáticas, la lectura y la escritura.

Los estudiantes que forman parte del Programa de Educación Individualizado también reciben protección legal. La cual se extiende a la escuela y a los familiares.

Este programa permite la participación de las familias en la toma de decisiones relacionadas con la educación del estudiante. Además les proporciona a los estudiantes derechos específicos relacionados con la disciplina escolar.

El programa también es de gran ayuda para el desarrollo de habilidades, mejorar la autoestima y ayuda a los estudiantes a progresar en la escuela.

El desarrollo del plan es supervisado por las autoridades de la escuela, esta persona se asegura que se está cumpliendo con el programa. También que el estudiante está recibiendo los beneficios, la ayuda y el apoyo que necesita y que el programa le proporciona.